
Zákazy internetů jsou tu. Donutí nás znovu promyslet digitální prostor?
Světem se valí nová pravidla, která mají ochránit děti od negativních dopadů online světa. Pokud se zadaří, mohla by v dějinách internetu otevřít zcela novou kapitolu.
Autor / Hynek (spolu s Jan Kršňák)
Británie zavádí mechanismy pro ověřování věku, které mají zamezit, aby se děti setkaly na internetu s pornografií. Austrálie se snaží zabránit, aby nezletilí překročili práh sociálních sítí, podmínky pro online ověřování věku chystá i Evropská unie. V téměř každém státě Evropy – s výjimkou Česka – sledujeme legislativní snahy vymést chytré telefony alespoň ze škol.
Není zatím úplně jasné, jak výše uvedené bude technologicky či společensky fungovat, ale tak nějak tušíme, že bychom to měli udělat. Internet totiž dospěl do stádia, kdy je natolik rozbitý, že dětem pohyb v jeho sítích zřetelně neprospívá.
Cítí to učitelé, rodiče, dospívající i mladí dospělí. Také akademická obec se shoduje, že situace není ideální. Současně samozřejmě platí, že jednotliví vědci mají různorodé představy, což je v rámci provozování vědy přirozené a žádoucí. Odborně totiž není zdaleka nic ujasněné: opravdu vede vlastnictví telefonu k zakrnění samostatnosti? Skutečně sociální sítě způsobují epidemii depresí a úzkosti? Určitě tři hodiny scrollování rozkládají schopnost se soustředit? Převládají nevýhody dětského používání internetu nad jeho přínosy?
Psychosociální dopady digitálních světů na člověka nelze přesně kvantifikovat. Výzkumné zaměření na jeden jev nikdy nedokáže digitální zasíťovanost dětství popsat uspokojivě. Závěry jakékoli studie tak lze snadno shodit ze stolu. Neznamená to, že nemá smysl dělat studie, spíše od nich nemůžeme čekat definitivní poznatky. Proto často končívají upozorněním, že pro jasnější odpověď si musíme počkat na realizaci dalších studií…
Například k otázce, zda sociální sítě škodí dospívajícím, připravili Jonathan Haidt, Jean Twenge a Zach Rausch přehledový dokument obsahující 400 stran odkazů na výzkumy rozdělené do kategorií: studie dokazující, že škodí; studie dokazující, že neškodí; studie dokazující, že škodí, když… Rozhodněte se, co chcete mít akademicky potvrzeno a najděte si výzkum, který vašim závěrům dodá na relevanci.
Ať už s vědeckou oporou či bez ní, ve společenské atmosféře se začínají prosazovat různé způsoby omezování dětského přístupu k internetu. Pojďme se blíže podívat na jejich kontext, limity i možné přínosy.
Celý článek čtěte na Page Not Found, kde vyšel 19. 8. 2025.
